Научите детей
видеть ложь
Дети доверчивы. Взрослые способны убедить их в чём угодно. Этим могут воспользоваться преступники. Помните: сексуальное насилие серьезно травмирует детей. Укрепите свои знания и пройдите тест внизу страницы, чтобы получить электронный сертификат умного родителя.
Позвоните на горячую линию, чтобы
узнать, как поговорить с ребенком на
эту тему. Вы можете об этом не знать.
8-801-201-5555
Доступен со стационарных телефонов, МТС, Velcom|A1, Life :)
по всей территории Республики Беларусь с 8:00 до 20:00
-
Что такое сексуальное
насилие/эксплуатация? - Использование детей для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых;
- применение угроз, шантажа, силы, хитрости для вовлечения ребёнка в сексуальную деятельность;
- демонстрация детям порнографической продукции;
- использование детей для изготовления и распространения порнографической продукции;
- вовлечение детей в занятие проституцией.
-
Кто и почему становится
пострадавшим? - Дети до 16 лет, чаще всего 5-12 лет;
- они не понимают, что происходит;
- им трудно объяснить произошедшее словами;
- насильнику легко запугать или обмануть ребёнка и добиться от него молчания.
ПОЛОВАЯ СВОБОДА И
НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ
ГАРАНТИРУЕТСЯ
КОНСТИТУЦИЕЙ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
-
Признаки сексуального
насилия/эксплуатации
над детьми - Физические признаки
- Боль при седении, ходьбе;
- гематомы, ссадины, кровотечения в области половых органов, анального отверстия;
- жалобы на боль и зуд в области гениталий;
- повреждение мягких тканей груди, ягодиц, ног, нижней части живота, бёдер;
- инородные тела во влагалище, анальном отверстии или мочеиспускательном канале;
- повторяющиеся восполения мочеиспускательных путей;
- недержание мочи;
- наличие инфекций, передающихся половым путём;
- беременность.
-
-
Изменения в выражении
сексуальности - Странные или несоответствующие возрасту знания о сексе;
- необычная или не соответствующая возрасту сексуальная активность (маструбация, трение о тело взрослого);
- повышенный интерес к играм, материализм сексуальной направленности;
- имитация полового акта с характерными стонами и движениями;
- соблазняющее поведение по отношению к сверстникам и взрослым.
-
Cоциальные признаки
- Трудности в общении со сверстниками (избегание, отсутствие друзей своего возраста, отказ от общения с прежними знакомыми);
- внезапная, немотевируемая замкнутость, подавленность, изоляция, уход в себя;
- частая задумчивость, отстранённость, грусть, депрессивность;
- нежелание участвовать в подвижных играх;
- непристойные выражения, не свойственные ребёнку ранее;
- частые скандалы и истерики;
- запугивание младших детей и сверстников;
- чрезмерная податливость, зависимость;
- возврат к инфантильному поведению, либо, наоборот, слишком “взрослое” поведение;
- отчуждение от братьев и сестёр, других родственников и членов семьи;
- жестокость по отношению к игрушкам (у младших детей);
- двойственные чувства к взрослым (начиная с младшего школьного возраста)
- рассказы в третьем лице (“Я знаю одну девочку...”)
- утрата гигиенических навыков (чаще у малышей);
- равнодушие к внешности, плохой уход за собой, либо напротив, навязчивое мытьё (у подростков);
- появление у детей новых игрушек/одежды/гаджетов, которые родные не покупали. Также наличие денег в объёмах, которых у детей обычно не бывает.
изменения
-
личности и мотивации
- Прогулы занятий;
- внезапное изменение успеваемости ( в том числе положительное) или потеря интереса к любимым занятиям;
- неожиданные, резкие перемены в отношении к конкретному человеку или месту (“я ненавижу дядю Петю”, “Я больше не пойду на футбол”);
- принятие на себя родительской роли в семье (по приготовлению еды, стирке, мытью, ухаживанию за младшими и их воспитанию);
- неспособность защитить себя, непротивление насилию и издевательству над собой;
- отрицание , непринятие традиций и уклада своей семьи вплоть до ухода из дома (у подростков).
-
самосознания
- Снижение самооценки;
- отвращение, стыд, вина, недоверие, чувство собственной испорченности;
- саморазрушающее поведение (употребление алкоголя, наркотиков, проституция, частые травмы и несчастные случаи);
- разговоры о самоубийстве, попытки.
-
невротические и психоматически симптомы
- Беспокойство, боязнь в присутствии определённого человека/людей;
- сопротивление прикосновениям, поцелуям определенного человека/людей;
- боязнь раздевания (например, на физкультуре или медицинском осмотре);
- головная боль, боли в области желудка и сердца;
- навязчивые страхи:
- расстройство сна (страх ложиться спать, бессоница, ночные кошмары)
Человек, подвергающий
ребёнка сексуальной
эксплуатации, может быть
любого возраста, пола,
профессии и т.д.
-
Меры предосторожности
- Дети имеют право и должны сказать “НЕТ” любому, кто намеревается причинить им вред.
- Пусть дети не позволяют, чтобы незнакомцы, знакомые или даже дальние родственники трогали их, целовали, обнимали.
- Дети не должны стесняться громко звать на помощь, преступника это остановит.
- Надо, чтобы дети рассказывали родителям обо всем, что происходит с ними. Объясните, что насильники вежливо уговаривают или запугивают детей, чтобы они сохранили все в тайне.
- Если относительно какого-то незнакомца у подростка возникли подозрения, пусть сразу же сменит маршрут, выйдет на другой остановке, пересядет на следующий поезд/автобус/троллейбус. По телефону пусть сделает вид, что на улице его встретит папа и взрослый друг. Надо сказать об этом громко в трубку телефона.
- Аккумулятор мобильного должен быть всегда заряжен, а номер телефона родителей и номер “102” должны быть в режиме быстрого набора.
- Подросток должен обращать особое внимание на автомобили, которые проезжают мимо. Если возникли подозрения или реальная угроза, надо перейти на противоположную сторону улицы или бежать в сторону, противоположную движению автомобиля.
- Виртуальные знакомые должны оставаться виртуальными, все реальные встречи должны проходить под присмотром или с разрешения родителей.
- Родители всегда должны знать куда, к кому идёт ребенок, как его найти.
-
Как реагировать, если
ребенок готов рассказать о
насилии/эксплуатации? -
- серьезно отнеситесь к услышанному;
- сохранять спокойствие и выдержку;
- проявить сопереживание;
- не давить на ребёнка, быть терпеливым;
-
- успокоить и подбодрить ребёнка;
- быть искренним и честным;
- говорить понятными ребёнку словами;
- быстро и тщательно проверить предположения.
-
Чего не стоит делать
-
- Обвинять ребёнка в случившемся;
- давать ребёнку опрометчивые или заведомо невыполнимые обещания (“это останется строго между нами”, “мама не будет сердиться”);
- отстраняться от ребёнка (пренебрегать).
-
Последствия
во взрослой жизни -
- Депрессия;
- неадекватное сексуальное поведение;
- половая дисфункция;
- посттравматическое стрессовое расстройство;
-
- саморазрушающее поведение;
- трудности социолизации;
- неспособность поддерживать близкие межличностные отоношения и др.
Пройдите наш тест
Проверьте свои знания, ответив на 5 вопросов нашего специально подготовленного теста,
чтобы получить сертификат умного родителя
Позвоните на горячую линию, чтобы узнать, как поговорить с ребенком на эту тему. Вы можете об этом не знать.
8-801-201-5555Доступен со стационарных телефонов, МТС, Velcom|A1, Life :)
по всей территории Республики Беларусь с 8:00 до 20:00
Получите сертификат умного родителя